MATEMÁTICAS B. 4 SECUNDARIA. REVUELA

SENTIDO NUMÉRICO
1.1. La realidad en números
1.2. Razones matemáticas
SENTIDO DE LA MEDIDA Y ESPACIAL
2.1. Triangulando
2.2. Orientando el plano
2.3. Una mirada geométrica
SENTIDO ALGEBRAICO
3.1. Un lenguaje universal
3.2. La igualdad es la clave
3.3. No me da igual
3.4. Modelos
3.5 Al límite
SENTIDO ESTOCÁSTICO
4.1. Correlaciones
4.2. Las leyes del azar
 

Objetivo:
Interpretar la realidad a partir de la resolución de problemas propios de las matemáticas y relacionados con las Ciencias y la tecnología o con las Ciencias Sociales.
Revuela lo consigue mediante:
- Enfoque competencial. Planteamiento de problemas en situaciones cercanas o vinculados con otras áreas de conocimiento.
- Facilitar los procesos. A partir de actividades y problemas resueltos que dan seguridad a los alumnos, fomentan su autonomía y los ayudan a comunicar de forma correcta conceptos matemáticos.